建平课堂 | 邱老师的心理课：孩子不是别人家的好

孩子不是别人家的好

       “望子成龙，望女成凤”这是每个家长的心愿，谁不希望自己的孩子 “有出息”，以后的生活能轻松一点呢？于是，将自己家孩子和“别人家孩子”作对比，就成了一些父母的常态。有的父母是经常性的随口一提，有的父母是借此表达对自己孩子的期望，也有的父母有意地在自家孩子面前提起，希望能够激励孩子好好学习。中国青年报社社会调查中心在2019年对2009名受访者进行调研，90.6%的受访者表示自己身边对孩子要求和期望高的家长多。83.4%的受访家长称会拿自己的孩子跟别人家孩子作比较。

       每一个孩子内心都有一个希望得到父母认可的期待。当父母总是拿别人家的孩子教育自己，孩子们会感到无论我怎么努力，都达不到父母的期望，我就是差劲的，不好的。这样的自我认识一旦形成，孩子会变得不自信，内心世界是自卑的。自卑的人往往在以后即使取得了优越的成就，在内心自己也是不认可自己的，他们往往为此感到痛苦。

      在孩子眼里，父母就是孩子的天。得不到父母认可的孩子，会觉得自己是不被父母爱的，父母爱的是别人的孩子。

       女儿上初二的时候，陈妈妈在家里无意间提起同事的女儿在英语竞赛中获得了二等奖，女儿立马很委屈地说：“为什么你们总是说别人的好？你找别人的女儿做你的女儿好了！”以前女儿类似的反应，陈妈妈总是不以为然，觉得女儿不够虚心，不积极向上。但这次陈妈妈意识到事情的严重性。

       感受不到被爱的孩子，在以后的生活中总是困难的，在与人交往过程中他们总是担心自己不被人喜爱，跟其他人相比他们更加小心翼翼。

       家长一味地将自家孩子跟别人家比较，总是看到自家孩子的不好，不如人之处。久而久之，孩子容易产生逆反心理。

       “既然爸爸妈妈都认为我是比不上别人的，那我就比不上吧，如他们所愿，反正他们也是这样想的。”这样的逆反心理，阻碍了孩子更好的成长，将孩子推到了对抗的边缘。往往孩子会出现更多父母眼里不好、不上进的言行。

那么我们的父母应该怎么做呢？

实际上父母容易拿别人家的孩子跟自家孩子对比，总是看到别人家孩子的优点，是一种“心理偏盲”心理。“心理偏盲”就像戴了有色眼镜一样，总是对身边的人和事选择性记忆和评判；对身边人的优点视而不见；对生活中的收获熟视无睹。

作为家长，首先要有一个好的心态。面对别家孩子的优秀我们要认可，但是不能盲目。面对自家孩子，我们要看到孩子，不要仅仅抓住孩子的不足之处，更要看到孩子的优点。

与其让孩子和别人比，不如和自己比。例如拿孩子这次的成绩和上次的成绩比较。让孩子感受到父母的关注的是自己、关心的也是自己。这样更加有利于孩子的成长，孩子也更加容易接受。

真心实意地赞美孩子，我们要看到孩子的进步和优点，结合实际地对孩子肯定。例如针对某一件具体的事情，你看到孩子在其中的努力和进步。“我看到你为了做出这道题，尝试了很多种解答方法，看到你这么努力，我想你是能成功的，果然你成功了，你这次确实比上次做得更好”等。

而不要空泛、虚伪地赞美。例如“你真聪明！”“你真棒！”等，泛泛而谈地赞美和肯定。这会让孩子感到不真实，父母是有目的的。

聪明的家长明白与其攀比，不如让孩子成为“更好的自己”。让我们把眼光从别人家孩子的身上转移到自己的孩子，发扬他们的优点，孩子不是别人家的好。     

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