建平教育｜假期，谁来管孩子的学习？
成都建平学校
初中部暑期“课堂延伸”纪实
假期，谁来管孩子的学习？
假期“课堂延伸”工作部署
“假期，由教师深度参与孩子的学习指导，以减轻家长管理孩子学习的负担和烦恼”是成都建平学校初中部对家长的庄严承诺。于是，两年前的9月1日，“假期课堂延伸”诞生了。下面小编带领大家走进这个暑期的“课堂延伸”。
凡事预则立，不预则废。学部顶层设计，何君校长提前两周召开专题会，亲自部署“暑期课堂延伸”相关工作。从“课堂延伸”各年级课堂延伸时间安排、内容安排、督导推进、检查反馈、考核等方面进行了具体的部署。
教务处陈主任带领教研组具体落实。教务处制定了各年级课堂延伸“课表”，教研组集体教研课堂延伸内容，各年级各学科课堂延伸学习内容精心设计、打印装订成册分发至每一个孩子。教务处工作人员每人负责一个年级课堂延伸工作的每日检查、通报。
“课堂延伸”课表
“课堂延伸”资料
“课堂延伸”教务处检查通报
全体教师本着“用心做事、爱心育人”的原则，按照学部教务处的统一安排，认真开展“暑期课堂延伸工作”。
学习内容布置与催收
检查反馈，讲解视频推送
正如家长所说：建平的老师是没有假期的。他们把满腔教育情怀播撒，坚定着“致良知、不辜负”做教育的原则。我们深信：日复一日的坚持，孩子们一定收获更好的成长。
-END-
编辑|崔语芯
初审｜陈 磊 终审｜何 君