建平教育｜深耕教学，春播秋收
“绿色高分”一直是建平初中部全体教师对教学质量的追求，学部通过深度落实教学常规、“三清”精准培优扶弱、重点科目分层教学、好课堂分组学习、好课堂学科模式构建、分层作业设计、分类指导、分类发展、建平教风五项行动、建平学风六项行为等多途径实现了每个学期教学质量的历史性跨越。
4月13日下午，全体初中部教师齐聚一堂召开“二诊”成绩分析会暨学科课型建模第三次研讨会。会议由执行校长兼初中部校长何君先生主持。
首先，教务处陈主任对初三“二诊”成绩进行了全面的分析，针对“二诊”暴露出来的问题给出了解决建议。
然后，四位教研组组长分享了好课堂学科课型之“讲评课”建模推进情况。从四位教研组长的分享中，我们看到各组在上海“好课堂”中心指导下的按部就班、扎实推进学科课型建模工作。
语文教研组长李老师的分享
数学教研组长邓老师的分享
英语教研组长向老师的分享
综合组组长叶老师的分享
最后，何校长做总结讲话。何校长首先肯定了初三全体教师在“二诊”中取得的突出成绩。然后针对存在的问题，从班主任的班级管理层面、学科教师的学科教学层面对初三最后60天的班级管理、学科教学进行了五个方面的重点指导。最后何校长就“讲评课”学科建模推进情况给予了指导，并结合“讲评课”学科课型建模就如何进一步落实“以学定教”给出了具体的指导。
每一分成绩的背后，都是建平人辛勤付出的见证，用心做事、爱心育人，致良知、不辜负！
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编辑|崔语芯
初审｜陈 磊 终审｜何 君