建平教育 | 为有源头活水来，我为成都建平学校初中部代言（三）

第一

部分

我是一个活泼开朗爱笑又很阳光的女孩，平时很喜欢听歌看看书，面对外人也不怎么害羞，很大方，有时候我也是个小话痨。在专属于我的娱乐时间里，我喜欢画画或做些手工艺品来陶冶性情。学校的烘焙课才是我的新欢，也不知道为什么，每次做东西时我总是能静下心来，安安静静的去完成每一个专属于我自己的作品。在帮助人的这条道路上，我也从来没中断过，因为老师告诉我，帮助别人也是在帮助自己，毕竟赠人玫瑰，手有余香嘛。

学校里，有关爱我的老师们和帮助我的同学们。老师们都是我人生中最最最重要的导师。因为他们的陪伴与关心，我在布满荆棘的道路上看到了阳光与希望，是他们，让我没有对自己的人生放弃，也是他们，让我越走越远。学校环境优美，每次在校园里漫步，都能嗅到迷人的芳香，让人欲罢不能。我很爱我的老师，每一个老师，他们每一次的鼓励都让我有勇气攀上顶峰。

第一

部分

我是来自8.2班的杨若然，一个热爱唱歌的女孩。跳动的音符丰富了我的生活也使我内心宁静。学习之余，我也喜欢完乐高，沉浸在几何的世界里感受线条的魅力。

2020年的夏天，我面临着人生一次重要的选择——小升初，毫无经验的我和我的父母茫然不知所措。有幸我遇见了建平，选择了建平。如果说学生是一条条鲜活的鱼，那么建平便是辽阔的海洋，给予了每一个建平学子遨游的天地。我们在建平亲眼看，亲手触碰，亲身感受，亲自认识这个精彩的世界。我讨厌运动，可是在老师的鼓励监督下啊，在身边同学的声声呐喊中，我越来越享受挥洒汗水的早晨；我抗拒交流，但是老师同学的微笑热情让我逐渐敞开心扉；我逃避学习，然而建平让我知道，学习不仅仅局限于教室，学习也可以是色彩斑斓的，知识本来就是五彩缤纷的大千世界。

这就是建平，秉持着“大气，担当，卓越”的理念，用心做事，爱心育人！

杨家有女袅娜羞，若学不及恐犹失。然能书山勤为径，李卓婉蔡与班姬。

第二

部分

第一

部分

大家好，我是刘欣睿。来自成都建平学校八年级（3）班，我喜欢绘画、弹钢琴、书法。我深知无所行动的人只会被失败的阴影所笼罩，见不到今天我们正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我们正努力结果，天一样可以是晴的，雨也一样可以是美的。现实是我们都所预测不到的，但是梦是由我们去幻想的，也是由我们自己去努力实现的，梦都不敢做大的人，怎么为自己编织美好的明天。

第二

部分

第三

部分

外慧中，为人谦逊好学，严于律己，宽以待人，对自己有清晰的定位，对人生有明确的目标，大气担当，直面生活和学习中的任何困难，独立自主，对自己的学习、生活有清晰的规划。你用宽阔的胸襟拥抱美好的生活，你用高尚的品格影响着身边的每一个人。你有一双描绘美的巧手，你有用画笔和色彩把五彩斑斓的缤纷世界生动形象的留在画纸上，用灵动的指尖弹奏悠扬婉转的神曲，你用琴声传递爱的旋律。你常常沉浸在文学的海洋里，感受浩瀚的中华文化对你的沁润。遇见建平，你遇见了更好的自己，建平遇见你，在建平的旗帜上增添了一颗闪亮的星。走进来，你以建平为荣，走出去，建平以你为傲。

第四

部分

弹一曲高山流水，画几幅大好河山，咏一首古文观止，唱几许风雨彩虹。今生何其有缘在建平遇见你，何其有幸同窗三班，共读古今诗词歌赋，同赏建平春花秋月，你用热情闪亮全班，你用爱心温暖集体。学习时，表面静若止水，内心思潮涌动。生活中，独立自主能担当，胸怀宽广勇向前。

你用艺术之笔，描绘诗情画意的建平生活，你用深情婉转的琴声，让我们领略沁人心脾的青春旋律。

你是我们的榜样，建平的娇子。

建平的很多“唯一”成就了一个个学子，建平教师的“用心做事、爱心育人”点燃了每一个学子激情与奋进的梦想。

我不相信命运，但我相信建平，因为建平能改变我的命运。

——致小升初择校彷徨的家长和学子