建平教育｜建平小学部养成教育
有序教学，课堂显高效。
行有规矩，路队展风采。
食而不语，规范成习惯。
开学第一周，为进一步规范课堂秩序和提高课堂效率，深化学生的路队礼仪及就餐文明习惯，打造校园秩序井然、文明礼貌的校园氛围，成都建平学校小学部开展了一系列行为习惯养成课程。
01
课堂篇
有序教学
“课前三部曲！”“一拿、二放、三静息。”“课后三部曲！”“收书、推凳、捡垃圾！”小学生们稚嫩的声音，整齐的动作配合着班主任的口令。课堂文明规范奠定了班级有序学习氛围的基础，是建平学校小学部每学期开学初的必要常规训练。
02
路队篇
行有规矩
“立正！”“一二！”体育老师一声声铿锵有力的口令，融合着响亮童真的口号。班主任们选拔并培养得力的“路队长”，从组织到集合，再到路队管理、有序行进，一系列的口令和要求都放手让学生去完成。这样不仅提高了学生的自主管理能力，同时也调动了学生的积极性和主动性，增强了集体荣誉感。
03
就餐篇
食而不语
为了营造高雅、有序的食堂就餐环境，养成学生“就餐不语”的良好行为习惯，后勤部和德育处合理组织，班主任积极配合。在两天的训练中，孩子们就餐习惯有了明显的改善。安静等待就餐、就餐不说话、光盘行动......好的习惯正在养成。
没有规矩不成方圆。成都建平学校小学部的行为习惯养成课程既保障了学生的安全，又培养了学生的文明习惯，这样的校园也必将充满文明之风。
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撰文/王晓芹 编辑/李 萍
初审/李娉瑶 终审/涂万红