建平教师 | 有效的团队沟通：成都建平学校第一期“有效沟通”工作坊正式开幕

20日晚上，“破冰游戏”开始。学员们分成三个组，每人随机抽取一张“涟漪卡片”，然后依次介绍自己，并围绕卡片背面的文字讲述自己的经历和故事。在倾听他人分享的过程中，每个学员还要说出打动自己、给自己留下深刻印象的地方。最后，大家纷纷在心愿卡上写出自己的希望，希望通过本次活动能够有所得有所获。

此外，学员们还根据人、事、快、慢四要素来选择自己的站位和所属“象限”，然后划分为“考拉”、“孔雀”、“猫头鹰”和“老虎”等四个组，各组展开小组合作，依次总结自己的优点和缺点，并派出代表展开对话，真诚沟通，满是幽默风趣、笑点频出。通过“破冰游戏”，我们了解了他人，延展了自己。

21日下午，开展了“话题接龙”游戏。每组学员围坐成一圈，顺着一个话题展开，前一个说“幸运的是……”，后一个说“不幸的是……”，依次接龙，使同一个话题顺次展开，情节跌汤起伏，变化层出不穷，满屋笑声不断。

“话题接龙”游戏之后，我们以组为单位，经过深入的合作讨论，共同拟定了成都建平学校的沟通原则：少批评，多指导；少抱怨，多理解；先肯定，多倾听；换位思考，情感共鸣；谨言慎行，公私分明；不直接说“不”，不主观臆断；平心静气，友好协商；志同道合，团结协作。

最终，成都建平学校第一期“有效沟通”工作坊圆满落幕。通过这次活动，学员们理解并掌握了“有效沟通”的方式方法，并愿意自觉地运用到新学期的各项工作中。我们相信，这种“有效沟通”不仅会推动成都建平学校的管理团队走向卓越，还会促进家校关系、师生关系更好、更健康地发展。