新学期，新变革：成都建平学校举行新学期全体教职工培训会

牛年始初，元宵前后，为了以崭新的面貌迎接新学期的到来，成都建平学校于2021年2月24日—28日举行了全体教职工培训大会。本次内训包括三方面的内容，分别由史小希副校长、崔雪君总校长和周玉薇指导校长先后做分享交流。

2月24日上午，为配合新学期的“立人”课程改革，史校长向大家解读了“逆向设计”。逆向设计是在新课程背景下提出的新的教学设计理念，是一种根据课程标准来制定具体的学习目标并设计与目标相匹配的评价任务和学习活动的教学准备思路。这种逆向设计的教学思路首先聚焦学生的核心素养培育，即某单元需要培养和锻炼学生哪些方面的素养或能力，要帮助学生达成怎样的学习目标，这些能力和目标又如何体现在单元的每一课程之中，围绕着这种能力和目标，我们又应如何有针对性地进行教学设计、问题驱动、作业设计和有效评价。

史校长从评价任务、活动设计、教学方案和学习目标等四个环节来展开“逆向设计”的具体阐释，并以部编版语文二年级上册第三单元为例，将本单元的人文主题概括为“不同国家不同时期的童年生活”，梳理出了每一课的语文要素，并以《曹冲称象》、《玲玲的画》、《一封信》、《妈妈》《做手工》、《我喜爱的玩具》来详细解读其中所包含的阅读要素、口语交际训练要素和写话要素等，让全体教师对“逆向设计”有了一个清晰且准确的认识。

2月24日下午，崔雪君总校长向全体教职工介绍了成都建平学校2020学年第二学期主要工作导图。崔校长提出，我们要办什么样的学校？培养什么样的学生？我校教师有怎样的风格？追问这些问题，我们就要回到“融汇中西、至诚立人”的校训，回到真正的原点。人、立人才是我校的原点，才是我们办学的初衷。因此，新学期的所有工作和设计都要以“人”为核心，以学生为中心。

新学期，我们要加强师德建设和内涵建设。只有教师发展了，学生才能更好地发展。首先要寻找星教师，在与全体教师打成育人目标共识的过程中，清晰学校“价值观”下的建平教师画像；其次，要通过教师阅读工程、教师书写工程、教师基本技能工程来全面提高我校教师的综合素养。

管理“立人”涉及到中层队伍、年级组长/教研组长队伍、班主任队伍，管理工作的基本原则是全员育人、全人教育、主体教育（学生第一）、行规落实、多元评价。为推动民主治校和干部内培，新学期将设置“值周校长”，以培养中层管理者的全局意识、系统思考能力。

围绕“至诚立人”的校训，崔校长制定出“至诚课程图谱”，它包括普世化的国家课程、校本化的定制课程和个性化的扩展课程。在成都建平学校，国家课程将会重组流程，变革课堂，积极开发语文的整书阅读课程和数学的“零失败”课程，以充分培养其人文底蕴和科学精神；定制课程包括小学的习惯养成课程和初中的目标驱动课程，可简称为“‘6+3’进阶”，以实现学生的自主发展，帮助学生养成学会学习和健康生活的习惯、能力；扩展课程包括室内的社团课程（如音乐舞蹈、足球棒球）和室外的实践课程（如场馆课程、人文足旅），都将进行特色化打造，以引导学生发现自我、勇担责任，提高其社会参与和实践创新能力。

新学期，我校将邀请高水平的专家团队来对科研工作进行把脉、诊断和指导，如冯恩洪的劳模创新工作室和当代“好课堂”、上海建平远翔教育团队的全面督导、南冯北魏的主题讲座等。下学期我校将设立教师发展中心，主抓课程设置与研发、课堂改革与实施、教师培训与评价、学业质量检查与诊断、学术或学科活动展示等工作。

2月28日上午，指导校长周玉薇女士做了题为“聚焦发展，赋能前行”的主题讲演。周校带领全校教职工重温了我们的办学目标——要成为“1+N”中的那个“1”，而非“N+1”中的那个“1”，最终引领邛崃教育。

为此，我校需要创建卓越的团队，那应当如何创建呢？周校指出，卓越的团队必定是有统一价值观的生命共同体。在这样卓越的团队中，人所工作的主要目的并非仅仅为了满足自然属性的需求，更多的应是满足情感属性和群居属性的需求。周校还精心设计了一份表单，让全体教师工反思自己的价值观，反思自己所看重的东西有哪些，其中最重要的一项又是什么。

教师的人生境界包括三种：谋生、职业、事业。作为孩子灵魂的工程师，教师不能仅仅停留在谋生上。倘若一所学校有超过10%的教师都以谋生为人生目的，那么这所学校必定走不长远。但若有70%-80%的职业型教师和20%以上的事业型教师，则这样的学校定会逐渐走向卓越。而卓越学校的优秀品牌效应也是一种无形资产，它将为教师的自我发展提供更好更高的平台，能在无形中提高教师的声誉和认可度。

周校还强调，若将一所民办学校看成一家企业，则它的产品并非学生，而是服务，即为学生和家长提供教育服务。为满足这种服务需求，我校小学部专门开展了“零作业”活动，初中部在假期也推出了“微视频讲题”等。

由于学校的产品是服务，所以，新学期我们将以提升内部服务为中心和突破口，让学校的每一位教职工都成为招生老师，其岗位职责所涉及到的每一堂课、每一件事情都是招生宣传。于是，处处在招生，时时在招生，人人都是招生者。唯有如此，全校才能齐心协力谋发展，同舟共济创未来。

通过开学前的这次内训，全体教职工明确了新学期的办学思路和工作重点，厘清并初步统一了价值观。我们相信，在崔校长“立人”理念的指引下，成都建平学校定能扬帆起航续佳绩，披荆斩棘创辉煌。