建平教师｜“星教师”初长成（六）Love will keep us alive -- 李丹丹

邛崃建平俱乐部

STAR TEACHER

Li Dan Dan

李丹丹

三年级

四年级

英语教师

Love will keep us alive

不知不觉一学期又进入了尾声，这学期依旧奔走于两个年级三个班的教学，有过辛苦有过抱怨，但最终留在心底最深处的还是那些学生带给的感动。我所任教的班级有一个小女孩，课下的她精灵古怪，精力满满，然而一到了上课她就两眼无神，思维涣散，要是到了提问环节，你就会看见她耷迅速拉着脑袋，眼神躲闪，把本就瘦小的身体紧紧缩进教室最后面的课桌上，仿佛能听到她在念“不要抽到我，不要抽到我”，要是你故意向她提问，她就会站起来摸摸脑袋尴尬一笑或是故作镇定然后一本正经地胡说八道，面对她的作业也能让你“七窍生烟”，字迹倒是挺工整，然而答案一个不对，课上教的课下错，反复强调的变着花样错，每次的成绩总处在班级的尾巴上，但每次面对老师的批评和责问，她就笑嘻嘻地回答“好，好，好，我下次努力。”面对这样一个学生你很难不窝火，然而这学期的一件事却让我对这个“不成钢”的学生再也“恨”不起来。有一次课上我们讲到“How do you feel?”这个主题 ,正好那天我因为早自习和第一节课连上，来不及吃早餐，在讲到“I am hungry ”的时候便跟他们卖了一下惨摸摸肚子说“我每天都没有时间吃早餐，所以我就非常hungry。”本只是课堂上临时起意的一句话，却没想到当第二天早上匆匆来到办公室时，办公桌上赫然出现了一盒牛奶，旁边还有一张纸巾留言写着“今日的早饭“，那字迹一看就是学生写的，但是是哪个小可爱，我还无从得知。第二节课打铃，走进她们班级时，别的同时学都在认真读书，只有一个小脑袋不停地抬头瞄向我站立的方向，盯了她两眼以后她还再继续，我便有些生气，大步向她座位走去，正准备“狠狠”批评她一顿，谁知她眼看我走来放下手里的书，睁着水汪汪的大眼睛故作神秘的问我：“Donna,你今天早上喝牛奶了吗？”此时，我才恍然大悟，原来牛奶是她放的，原本提起来的的怒气一下就哽在了喉咙，甚至有那么一点愧疚，万万没想到平时听不进去知识的她，却把老师没吃早餐的事情记在了心里，并且专门绕道把牛奶送到了我的办公室，那一刻觉得心里暖暖的，原本的满腔怒火也烟消云散，化成了一股暖流流淌在心间，此后她每天都会帮我从食堂带盒牛奶，有时候还加个鸡蛋，甚至有一次还用碗端过来的几颗汤圆。细心观察以后，才发现在生活中她总是乐观开朗，每次都笑眯眯地面对老师的批评；身边同学要借笔借橡皮，她毫不吝啬；晚上放学留下打扫卫生，她总是自告奋勇。在我们身边总是有这样可爱的小天使，她或许暂时还不爱学习，但她爱老师爱同学；她或许不聪明，但她善良；他或许不爱发言，但他勤奋；她或许不耀眼，但她一直默默努力…而这也是这些学生，给予我们最真挚的感动！

这个“爱心早餐”只是发生在我身上的一件小事，在我们小学英语组的大家庭里其实处处都在盛开爱的花朵：Maggie的学生会在教师节手工制作礼物悄悄放在她桌上；Kelly 老师的学生会把生活老师圣诞节发的棒棒糖揣到教室转手送给她；Crystal 的学生会跟妈妈讲“我最喜欢的人是Crystal ”引得家长都连连吃醋；Tracy 的学生跑过来抱着她说“你就像我妈妈一样”，并且不再称呼她老师而叫“陈妈妈”；Mia的学生会在语文造句时写道：“我上午8点看见Mia我感到快乐。”Lily 的学生会回家主动要求先完成英语作业，画了一幅画送给她，取名叫“美好的英语课”；Susan 的学生会在买东西的时候告诉妈妈要给英语老师也带一个，甚至最幼稚的发夹也不放过；Winni班上最调皮的学生会把起床后的水果专门揣到教室要跟她分享；Alice班上最傲娇的小男生会在教师节圣诞节都给她准备小惊喜并告诉她“我会好好学习的！”Tang的学生会在知晓老师感冒后下课送来感冒药；

这些一件件小事都说孩子们最最诚挚的爱，最最真诚的心，而爱是相互的，在英语办公室，每个老师桌下都有礼物百宝箱，孩子们每周都能来兑换奖品；常常会有老师为了一个好玩的教具或PPT 动画，坐在电脑前加班两小时；讲到活动单元就带孩子们去操场野餐防风筝；讲到食物单元就买材料借工具，在课堂上煮起了意大利面；圣诞前一周，全办公室买礼物，包装礼物，在节日当天化身圣诞老人，为班上的每个孩子送去惊喜；期末结束后奖励他们看电影、喝可乐、吃肯德基……虽然我们11位老师都还没有自己的孩子，但我们却把全校的几百个小天使都当成了自己的孩子，给予他们爱，也收获着他们更多倍爱。