建平新闻 | 叮！你有一份来自建平的选课清单，请注意查收--

选/修/课/程/清/单

 开课教师 ： 洪 洁

      趣味数学以谜题、游戏、趣味题、小课题等形式引出各类数学 问题，以激发学生的学习兴趣，通过巧妙的解答，深入浅出的分析和 引人入胜的讨论，引导学生探索奇妙的数学世界，避开烦琐的数学计 算与冗长的形式化推导，注重问题的分析，数学本质的解释，数学方 法的运用，数学想象力与创造性思维的培养，从学生的兴趣和生活经 验出发，研究各种实际问题，鼓励学生运用数学工具更加深入的了解 显示世界。

 开课教师 ： 张 佳

教师简介 ：毕业于西华师范大学，曾多次参加演讲比赛及其他口才类比赛并获得荣誉。

 教育理念 ：学说话的艺术，人生多无数选择！我将把己身所学的理论与实践中总结的精华悉数教给孩子，做他们在这条路上的一盏明灯。

      语言是思维的外壳，口才是思维的手段。

     口才即在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧，演讲是口才的一种特定表现形式。

      开设内容：演讲与口才的关系、演讲者的心理素质培养、演讲的有声语言技巧、演讲的无声语言技巧、演讲的准备与实施、综合口才训练等，共计20课时。

 开课教师 ： 牟 利

教育理念 ：离学生近一点，和学生亲一点，让学生快乐一点！

      绘本阅读是一种将图片与文字结合起来的阅读方式，对于小学低年级阶段的学生而言，他们认识的汉字较少，而且注意力很容易分散。基于此，绘本阅读是低年级学生进行课外阅读的首选，绘本阅读的文字相对较少，而且较为简单，不会给学生的理解造成太大的困扰，而且文字辅以图片的形式，不仅能加深学生对文字内容的理解，还能长时间吸引学生的注意力，锻炼学生的想象能力。

 开课教师 ：史小希、段钰嵋、陈晓雪

教师简介 ：

       史小希，学校德育副校长，有着丰富的教学经验，对于知识的把控非常到位，有自己独特的教学方法；

       段钰嵋，语文教研组组长，多次在区语文赛课中获得优异成绩，教学方法稳重不失活泼；

       陈晓雪，五年级语文教师，从业5年有丰富的教学经验，课堂风趣幽默，善于挖掘学生的潜力！

      该选修课主要是针对孩子的语文科目做一个能力提升。课程涉及：语文基础巩固，阅读提升，作文训练。整个年级分为三部分，分别由三个老师带领，针对性强。该选修课为每周一节，开设一学期，课程主要通过传授方法与作业来提升语文的文化课程。

 开课教师 ：郑雅匀、李健

教师简介 ：

      郑雅匀，一直从事初中语文教学，兼班主任工作。一直秉承“尊重孩子的成长，用平和的心态教育孩子”的教育理念。

      李健，初中语文教师，中共党员，从教10年来曾获得过成都市“优秀共产党员”、区“优秀教师”、“优秀班主任”、“优秀德育工作者”等荣誉称号。

  教育理念：把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠

      中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典是中华文化的集中体现，是民族精神的重要载体。

      通过四个专题的诵读，一系列故事的浸润，一次次行动体验，在知识的习得、精神的养成、人格的培养等方面，受益匪浅。

 开课教师 ：陈尚斌

教师简介 ：原成都七中嘉祥外国语学校（本部）语文教师，嘉祥文学社指导教师，《嘉祥报》总编辑，嘉祥大学选修课《中国古代文化》主讲教师。已发表论文、诗文作品数十篇（首），市作协会员，全国学习科学研究会理事。

      古人曰：文史一家，书画同源。一个人的文学、历史修养是人文素养的核心构成，也是提升学习成绩的重要基础。本课程拟以中国、世界历史发展为经，以中外文学、地理、政治、经济、军事、民俗等为纬，通过对重要的中外文学、历史典籍的趣味解读，立体式呈现人类、尤其中国人精神成长的原因、过程与风貌，从而胸怀祖国，放眼世界，了知当下，预知未来；成为有中国灵魂、世界眼光、领袖气质的精英式人才。

 开课教师 ： 张 敏

教师简介 ：从教四年，深受孩子和家长的喜爱和认可。指导学生参加英语希望之星演讲比赛，荣获四川省一等奖、外研社杯优秀指导老师。

 Life is short,you can only experience one

内容Contents:共选取九部经典影视剧。每个单元设有背景信息（Background Information）、课前任务（Before-class Tasks）、课堂活动（In-class Activities）和课后任务（After-class Tasks）四个部分.

    Educational Objectives:让学生通过对影视的鉴赏，通过视、听、说训练及读、写等综合实践，提高英语综合应用能力及综合文化素养。

   Teaching Key Points:通过电影中的精彩部分( highlight),体悟原汁原味英语,培养独立思考能力,大胆表达对电影的真实感悟,从交流中体会文化内涵。

 开课教师 ：肖 莉

教师简介 ：硕士研究生学历，毕业于西南财经大学，担任初中部历史老师。

  教育理念：学习只是生活的一部分，学生更应该学会生活，新时代培养学生的交际情商至关重要。

      该选修课较全面地介绍了有关交际礼仪方面的内容，课程涉及中餐礼仪、西餐礼仪、会面礼仪、聚会礼仪、交往礼仪、出行礼仪、穿搭礼仪等方面。选修课每周一节，开设一学期，课程主要通过理论基础加实践训练来培养学生交际中的礼仪意识，规范学生的礼仪行为。

 开课教师 ：孙佳佳、范雪梅

教师简介 ：

     孙佳佳，毕业于哈尔滨师范大学，从事物理教学工作五年，曾获邛崃市优质课竞赛一等奖；
      范雪梅，毕业于四川师范大学，从事中学物理教学十余年，连续多年带初三毕业班。曾在市教师技能大赛中获一等奖。

     从生活走向物理，你就会发现:其实物理就在身边，自然现象中电闪雷鸣、风霜雪雨、日出日落都与物理科学息息相关。通过竞赛，使学生启迪思维，增长知识，培养能力，发展智力。并为学有余力的学生提供一定的发展空间，进而促进中学生科学素养的提高。

 开课教师 ：方 芳

教师简介 ：成都建平学校五二班数学老师，有带毕业班的经验，擅长培养孩子良好的学习习惯，熟悉各种数学题型，有自己独特的教学方法。

      本选修课主要是五年级的奥数专题以及一些基础题目训练，开课目的是巩固和提高学生数学能力，提升学生的数学思维能力，增强学生数学学习兴趣。本课程在掌握教材的前提下，增加一些思维训练基础题，让孩子巩固基础，培养灵活的数学思维。课程内容涉及简便运算、计算图形面积、行程问题等经典题型。

 开课教师 ： 向冉玲

教师简介 ：四年级数学老师向冉玲，有丰富的奥数讲解经验。课堂活跃，主要通过自主探究、小组讨论找到解题思路，再全班交流总结办法，举一反三。

      课程介绍：四年级奥数，主要训练孩子们举一反三的能力，融会贯通所学知识。通过学习不同的专题，丰富课外数学知识，达到思维训练的目的。

      课程内容：简单推理、最优问题、巧妙求和、变化规律、错中求解、鸡兔同笼、和倍问题、差倍问题、和差倍问题。

      课时安排：一个专题2~3个课时，具体时间根据学生学习情况调整。

 开课教师 ： 罗冬梅

教师简介 ：从事小学数学教学多年。对小学奥数有过深度的研究，并对小学一至六年级奥数体系有十分清晰的了解。我的教学理念是，让孩子轻松学、喜欢学、爱上学。希望在我的课堂上，孩子们能畅游在奥数的海洋里，吸收更多奥数知识，有更好更大的奥数成就。

      小学数学竞赛活动是小学生课外活动中最具吸引力的活动形式之一。小学生学习奥数能激发学生钻研数学的浓厚兴趣，形成勇于实践、敢于创新的良好品质，还能够拓宽学生的知识面，提高学生素质，增强自信心，发展学生个性特长。为发展学生的数学兴趣，提高数学素养，我们三年级开设思维训练课程，希望通过一例三练的形式，帮助小学生系统地掌握小学数学竞赛的基本内容。

      课程特点：（1）一例三练，螺旋上升。（2）源于基础，难易有序。（3）注重训练，覆盖面广。（4）寓教于乐，培优提高。

 开课教师 ： 甘康荣

教师简介 ：成都建平学校数学老师、一个有温度的老师，在日常学习中中润物细无声，用爱浇灌思想萌芽。

      本选修课内容为一年级数学课外趣味知识拓展，不仅可以提升孩子的数学观察探索能力，还可以增强孩子们对数学的学习兴趣。在掌握教材的基础上，继续深化孩子们的学习内容，培养孩子们的思维能力以及自主探究能力能力，让孩子们体验到数学的乐趣。

 开课教师 ：段 姣

教师简介 ：数学组教研组长，从教近十年，喜欢钻研奥数，思维清晰，逻辑缜密，擅长帮助学生找到解决问题的技巧和方法，培养孩子解决问题的能力！

 教师座右铭：授人以鱼不如授人以渔

       二年级的宝贝，你热爱数学吗？你喜欢挑战难题吗？你想在数学上有所突破吗？ 快点加入我们的趣味数学！在这里，你可以进入到一个全新的数学世界，开拓思维，强化方法，培养宝贝举一反三的能力。

      课程特点：（1）一例三练，螺旋上升（2）缘于基础，难易有序（3）注重训练，覆盖面广（4）寓教于乐，全面教学。给宝贝插上学习奥数的翅膀。掌握融会贯通，触类旁通的学习能力你值得拥有！我在这里等你，你准备好了吗？ 

 开课教师 ： 徐鸣蔚

教师简介 ：成都建平学校五一班数学老师，多年教学经验，熟悉成都B卷特点，熟悉奥数专题，擅长培养孩子自主思维能力，透彻地分析理解数学的题目，掌握常规的数学模型，达到创新运用。

      本选修课内容包含五年级的奥数专题内容，是提升数学思维能力、增强数学学习兴趣的重要途径，在掌握教材及的一些思维训练题目的基础上，继续深化对知识的学习，让孩子一通百通，触类旁通。培养一些应试能力强、思维能力强、钻研能力强、能自主探究、能自主创新一些新的数学方法的优秀孩子。

 开课教师 ：杨曼宇

教师简介 ：成都建平学校数学老师，一个有温度的老师，熟悉奥数专题，经验丰富，擅长培养孩子们的自主思维能力，对数学题目分析透彻。

      本选修课内容包含五年级的奥数专题内容，不仅可以提升孩子的数学思维能力，还可以增强孩子们对数学的学习兴趣。在掌握教材的基础上，继续深化孩子们的学习内容，培养孩子们的思维能力，专研能力，自主探究能力以及应试能力，让孩子们体验到数学的乐趣。

 开课教师 ：何思奇、刘茜茜

教师简介 ：

    何思奇，英语专业八级、教学实践活动优秀个人、话剧比赛二等奖、年度国家奖学金和国家励志奖学金获得者

      教学理念：默默耕耘，静待花开。做一个默默耕耘者，让孩子们绽放属于他们独特的花朵。

      刘茜茜，四川省优秀大学毕业生、四川省艺术节话剧表演一等奖、云南泰国支教教学经验丰富、校青年优秀教师。

      教学理念：在生活中充实自己，做学生喜欢的老师；在教学中思考创新，造学生喜欢的课堂。微笑待人待事，耐心关己关彼。关注教育合力，努力做一名学生喜爱、家长尊敬、学校需要的老师！

       课程内容：课外英语歌曲学习

      课程目标：通过欣赏和演唱课外英语歌曲，扩充课外单词词汇，培养孩子英语学习语感；给予孩子更多展现自我的机会，增强表演力和自信心。 

      课时计划：40分钟/节，20课时

 开课教师 ：杨巧、张丽

教师简介 ：

杨巧，成都建平学校英语教师，成都建平学校一年级、二年级英语备课组长，专业英语八级，成都建平学校优质课赛课一等奖，曾代表邛崃市参加成都市多维绘本比赛，国家级创新传业项目结题。

     张丽，成都建平学校英语教师，专业英语八级，拥有国家导游证书，获得建平学校优质课赛课大奖，曾代表邛崃市参加成都市多维绘本比赛，获得UCA希望之星"优秀辅导教师。

  激发学生的读书兴趣，养成爱读书的好习惯。

  引导学生养成善于观察的习惯，学会观察细节从而理解故事内容。

  抓住故事中的重点词句，帮助学生理解感悟故事寓意。

  在师生共读、生生共读中，体会学习英语绘本的快乐。

 开课教师 ：陈静、俸莹

教师简介 ：

   陈静，风趣幽默并有着丰富的教学经验，对于知识的把控非常到位，有自己独特的教学方法；

     俸莹，课堂风格轻松活跃，教学方式趣味性高，互动环节多，且针对小学阅读理解知识点，有自己独到的见解。

      该选修课主要是针对孩子的语文阅读理解做一个能力提升。

      课程涉及语文基础巩固，阅读提升，作文训练。整个年级分为2部分，分别由2个老师带领，针对性强。该选修课为每周一节，开设一学期，课程主要通过传授阅读的方法与作业来提升语文的阅读能力。

 开课教师 ：唐霞

教师简介 ：擅长情景教学，故事教学。教学方式生动活泼，课堂氛围轻松愉悦。

课程内容：

1. 介绍自己。主题：“This is me”。

2. 介绍家人。主题：“I love my family”。

3. 介绍自己的爱好。主题：“My hobbies”。

4. 叙述自己的生日。主题：“My birthday”。

5. 介绍自己去公园的一天。主题：“I go to the park”。

6. 描述最喜欢的动物。主题：“My favorite animal”。

7. 介绍春节。主题：“The Spring Festival”。

 培养目标：帮助学生学会用英语描述生活，情感和态度，在听说读之后学会综合运用所学知识，进一步提升自己的表达能力，完成语言到文字的转换，培养孩子的表达能力，提升孩子的逻辑思考能力。

 开课教师 ：苏芮雪

教师简介 ：成都建平学校小学部英语教研组长，中国好课堂第一批合格老师。2020年成都建平学校优秀老师。2019年指导学生参加"四川省外研杯",荣获成都市A组第一名，第二名。2020年唯一代表邛崃市参加成都市小学英语课堂展评，荣获成都市二等奖。

  1.初步了解戏剧表演的基本方法，通过练习，开掘学生的创造性思维，使学生的创造力得到解放和开发。

  2.引导学生不断发现自己，培养学生学习英语的热情以及语言表达、沟通、适应群体的综合能力。

  3.提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力。

 开课教师 ： 朱虹颖

教师简介 ：现任五年级二班英语老师。

 教育理念：教育是发现，是分享，是成长，是爱。

  1.了解本课程的上课方式，以及介绍电影的出处和全球重要的电影节。

  2.以“珍惜”为主题，欣赏电影《Coco》。         

  3.以“爱的力量”为主题，欣赏电影《Big Hero 6》。           

  4.以“梦想”为主题，欣赏电影《Zootopia》。        

  5.以“坚持”为主题，欣赏电影《Up》，  

  6.以“励志”为主题，欣赏电影《Monsters University》。    

  7.以“保护环境”为主题，欣赏《Wall.E》。

      以原版英文电影为语言学习的平台，截取精彩片段进行引导，提炼有文化内涵的各种不同话题，组织学生进行讨论，从而提高孩子的思辨能力。或以影视剧情为基础进行模仿演绎或给角色进行配音，以此提高学生的语言表达能力。

 开课教师 ：李柳霆

教师简介 ：中国音乐家协会奥尔夫专业委员会会员，毕业于成都师范学院音乐学专业，教学法方向培优生，成功举办了音乐教学法音乐会，并多次策划组织大型文艺晚会节目。秉承让学生在学中乐，乐中学的教学理念。

口风琴课程介绍：

     1、帮助学生掌握一些口风琴的吹奏技巧和指法，通过合理的训练活动，提高学生的音乐表现能力，培养个人与集体间的交流合作能力。

      2、学生能在学习之后，展示4-6首完整歌曲，感受艺术的魅力。基本功扎实，弹奏方法正确，兴趣浓厚。

非洲鼓课程介绍：

      1、孩子们在学习非洲鼓的过程中，通过对节奏感的记忆、模仿、领会和反应，有效刺激智力发育，助力于身体协调、手眼协调、左右脑均衡发展，有效锻炼孩子的感统能力。

     2、使学生会打非洲鼓，了解非洲鼓的学习技巧，通过练习具有演奏的能力。

 开课教师 ：杨  睿

教师简介 ：自幼学习钢琴，“第四届世界华人青少年艺术盛典”钢琴大赛荣获金奖。“肖邦纪念奖”香港国际钢琴公开赛和“李斯特纪念奖”香港国际钢琴公开赛中斩获多个奖项。

自幼学习古筝，11岁获得古筝十级证书。曾参加数场古筝比赛荣获各类奖项。在校期间举办过首届个人古筝独奏音乐会。毕业至今一直从事古筝教育，带领数位古筝学生通过全国音乐考级。曾带领学生参加第十一届、第十二届荷花风采东方文艺展演古筝演出，荣获“优秀指导教师”称号，校园国际艺术节荣获数个金奖、银奖等。多次受邀参加邛崃市各类活动古筝演出。

钢琴课程介绍：

 启蒙：弹奏钢琴的正确姿势，熟练掌握钢琴的乐理知识和触键的正确方法。音阶、琶音、和弦流畅有力量且放松，识谱快速，熟练弹奏《巴斯蒂安》1、2或《拜厄》。

 进阶：熟练弹奏24大小调音阶跑动，节奏型、常用技巧、视奏水平的提升，熟练弹奏《车尔尼》及以上练习曲和中外作曲家乐曲、奏鸣曲等钢琴作品。推荐全国音乐考级及参加校内外钢琴比赛。

古筝课程介绍：

  初级班：弹奏古筝的正确姿势，古筝的乐理知识及基本演奏方法等，不同类型的节奏学习，1—3级考级课程教材的学习。

  进阶班：古筝指法及技巧的训练，音乐表现的培养，4级以上考级课程教材的学习。

 开课教师 ：朱子璇

教师简介 ：大学期间少儿舞蹈编排，形体与舞蹈等课程均以高分结业，多次参与舞蹈编排及表演，曾参加首届川南戏剧季展演，大学艺术实践活动周，校园文化节获得金奖、银奖等荣誉。

合唱课程介绍：

      合唱社团对小学生进行听觉和乐感的培养，发展学生综合音乐素质，潜移默化对学生进行集体主义教育，渗透统一指挥，让学生能具有严以律己通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

  初级班 60分钟一节，初步学识歌谱，了解正确的发声姿势和歌唱方法，进行音准和节奏的训练，认识指挥手势。

  进阶班 60分钟一节，认识指挥手势，进行音准与节奏的训练，和谐自然歌唱的训练，积累合唱作品，丰富音乐视野。

少儿舞蹈课程介绍：

      少儿舞蹈有助于孩子们陶冶高尚情操、培养美的体形。富有模仿力和想象力的儿童，很喜欢通过舞蹈来表现他们的童心和理想。 少儿舞蹈训练，对增进身心健康、培养端正体态，塑造美的形体，陶冶美的情操、丰富学习生活、开发智力等，均会产生明显效果，使孩子们有一个发展艺术才华的机会。

  初级班  60分钟一节，掌握简单的舞蹈基本手位，脚位，舞步，训练柔韧性与协调性，培养自信的个性及舞台表现力。

  进阶班 60分钟一节，软开度及身韵的训练及养成，掌握部份舞种的基本舞步，学习简单的舞蹈剧目或组合。

 开课教师 ： 张思妤

教师简介 ：曾获西安市未央区合唱大赛“优秀指导老师奖”、获西安市大学生艺术节舞蹈比赛“一等奖”、获西安市未央区优质晒课“二等奖”、获钢琴“优秀指导教师奖”

  教育理念：用快乐的音符，启迪孩子们的心灵。

空灵鼓课程介绍：

     空灵鼓的创造源于西周时期的编钟，在鲁儒乐器研发改良的过程中保留了中国的传统元素，这让孩子学习空灵鼓的时候，能够引起他们对中国传统文化的兴趣。而空灵鼓既传承了古代经典也加入了现代元素，大部分益智歌曲均能用空灵鼓进行演奏。所以说让孩子学习空灵鼓，是对传统文化的一种传承，同时也让孩子对中国文化有更加深入地了解。

尤克里里课程介绍：

     尤克里里是一种夏威夷的四弦拨弦乐器，发明于葡萄牙，盛行于夏威夷，归属在吉他乐器一族，它被成为最易上手的乐器之一，简单易学，并且声音圆润动听，能激发对孩子的节奏潜能。学习尤克里里不但可以陶冶孩子们的情操，开发他们的智力，还能更好的促动文化课的学习，同时也是实践教学的最好途径。不仅如此，它还可以锻炼孩子的左右手配合协调能力，从而促进左右脑共同发育哦！

 开课教师 ：李娉瑶

教师简介 ：成绩建平学校德育助理、少先队大队部辅导员、艺术教研组兼备课组长、成都建平学校音乐教师。从教以来一直担任小学音乐学科教学，所带领的专业队多次获得区市级一等奖。

陶笛课程介绍：

      陶笛是一种古老而又别具特色的吹管乐器。这种乐器的音色优美，小的陶笛声音清脆嘹亮，大的陶笛声音低沉醇厚。古雅深沉。陶笛简单易学。即使没有音乐基础的人也能在很短时间内吹出令人满意的曲子。现代陶笛的形状大小各异。携带方便。它不只是郊游旅游的好良伴，也可成为一种时尚生活的工艺品。

      产品为手工制品。由制作人精心研发创新。融入中华艺术，发扬中国文化，改善个人内涵和修养，增加生活品味和气质。简单易学，老少皆宜，音质独特，携带方便。添加生活乐趣，增长肺活量，给身心带来健康和享受。

中国鼓课程介绍：

      鼓是中国传统的打击乐器，“鼓文化”是一种古老而神奇的艺术形式，文化内蕴极其深厚。作为一种传播信息的工具，鼓具有祭祀、敬神、驱邪、乐舞、警示、战争等诸多作用，渗透入社会生活的各个层面，影响广泛而深远。

      打鼓不仅是我国的传统文化，更是现在很多孩子从小都开始培养的一种兴趣爱好。我们所知道的是打鼓必须高度专注，身、心、技都得达到很好的状态，鼓才打得好。中国的打鼓叫“动中禅”，要先练静坐，透过呼吸吐纳来调节击鼓时的身体动作。它跟西方爵士鼓不一样，中国鼓要有气魄，要给人“气势磅礴”的感觉，它是精、气、神的合一

 开课教师 ： 肖长铠

教师简介 ：长期接受专业系统的音乐知识，并在在校期间参与过各大音乐晚会活动，取得过一系列的奖项。2019年开始，从事儿童钢琴教育，学习了各大流派教学体系，带领过学生参与各大音乐比赛和考级并取得优秀的成绩。

钢琴课程介绍：

      钢琴教学大致分为3个部分，（1）基本功手指练习。所需教材由浅入深如下：《拜耳基本教程》；车尔尼599、849、299、718、740；《莫什科夫斯基》；《克拉莫》。（2）复调练习。主要以巴赫的教材为主，由浅入深如下：《巴赫初级钢琴曲级》、《二部三部创意曲集》、《法国组曲》、《英国组曲》、《巴赫平均律》。（3）乐曲。初学者教材一般为《小汤姆森》1——3册和《大汤姆森》1、2册，随着程度的增长，乐曲根据教师选择而定。

吉他课程介绍：

  1. 吉他基础学习与训练：识谱，调弦，乐理知识，基础指法练习，单音旋律，节奏节拍训练，分解，弦扫弦等等…

  2. 流行演唱风格与歌唱技巧指导：发声，声音训练，节奏，音准，声音位置训练等等。

  3. 吉他弹与唱结合训练：综合以上两个独立练习的成果把吉他弹奏和演唱正确有效的结合起来。

 开课教师 ：任婷婷 

教师简介 ：至今已经从事教学工作8年多。 获都江堰市艺术节“优秀指导老师奖”、成都建平学校赛课“一等奖”、2020年组织我校学生参加的第四届全国书法 硬笔书法网络大赛，首届全国青少年美术网络大赛，获美术和书法“优秀辅导教师奖”、获中华人民共和国颁发的ETFE汽车膜实用新型专利证书。

超轻黏土手工课课程介绍：

      超轻粘土是纸黏土里的一种，简称超轻土，捏塑起来更容易更舒适，更适合造型，且作品很可爱。这学期我们将会用超轻黏土学习做一些花卉，食物，植物，动物等。我们上课的时间是每周一次。这个课可以提高孩子的造型能力，色彩的搭配能力，以及增强孩子的动手能力，培养一个有创造力和想象力的孩子。 

线描装饰画课程介绍：

      线描装饰画是指先用线条勾画物体的主要特征和基本部分，再对物体进行装饰的绘画活动。线描装饰画种从内容上分类：静物画、风景画、动物画、人物画等，这个课程我们一周上一次。主要培养孩子对线条的粗细疏密的排列及画面的黑白灰关系处理。培养孩子有一颗发现美的眼睛。

 开课教师 ： 王 玲

教师简介 ：至今已有8年的美术教育教学经验。曾参加北京阳光未来“爱的启蒙”美术教师培训和校园艺术活动专题培训，并获得荣誉证书；也曾多次参加校园环创设计，班级文化建设设计，各节日主题策划等活动。在我看来学校好比是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，大海才会充满生命力。每一个学生都是独立的个体，需要被尊重和保护

纸艺—剪纸课程介绍：

      中国红，中国风，中国梦，剪纸艺术不仅是中国民间艺术的瑰宝，更是代表了令全世界人民羡慕的中国之美。剪纸又叫刻纸，窗花或剪画。是流传于民间的，以纸为材质，以剪、刻为主要造型手段的一种艺术形式。我国剪纸历史悠久，一路走来，由于它具有强烈的装饰性、趣味性、实用性等民族特色，千百年来蓬勃发展，经久不衰。剪纸文化承载着中国传统文化，剪纸艺术传承着名族特色。

水粉画课程介绍：

      粉画又称不透明水彩画，艺术效果介于水彩画和油画之间的画种，它是以水为媒介调配以粉质颜料为主作画，其特点是干湿变化很大，色彩明快、艳丽，颜料覆盖力强，同时又具有一定的水韵美。在我国，水粉画颇受群众和专业画家的喜爱，发展至今它拥有一套完整而系统的与其他画种不同的技法，拥有自己独特的美学价值和艺术风貌。

 开课教师 ：冷娅丽

教师简介 ：小学部美术教师，擅长少儿创意美术教育，水墨，书法，工笔花鸟，水彩，素描等，从教以来积累了丰富的教学经验，在教学中寓教于乐，多加实践与研究，创造了自己的一套教学实践课程方案。在教学中鼓励学生参加各类文化艺术活动，培养正确的审美观念，陶冶情操，提高文化艺术素养。教师综合能力展评中获得“优秀教师”称号。全国美术竞赛中取得一等奖，授予“优秀辅导教师”称号。

      水墨画（也称国画，中国画）是中国独具特色的传统绘画之一。具有较强中国特色的绘画艺术形式，它历史悠久，水墨画作为一种独具魅力的艺术表现形式，孩子们可以体验水墨色在宣纸上的奇妙变化和笔情墨趣，了解和传承我国传统文化。

教学内容：

  第一阶段：水墨机理

  第二阶段：趣味风景，建筑

  第三阶段：花卉，动物，写生创作

 开课教师 ：何松龄

教师简介 ：曾获得四川省青少年画展二等奖，南充书法绘画展一等奖，西华师范大学优秀毕业作品，成都建平学校师德标兵。曾多次指导学生获得市级及全国优秀绘画奖项。

      硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字和其他文字的书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔书法的视觉区别在于笔画的粗壮或纤细，有如去其肉筋存其骨质。但其成像的原理和运动技巧有很大的不同，是两种不同的运动模式。在硬笔书法课程能帮助同学们打下良好的书法基础，是一门实用性很高的课程。本次课程分低段和高段两个部分，从基础笔画开始到后期诗经的意境书写，让同学们能系统的学习，感受书法的魅力。

 开课教师 ： 康 丽

教师简介 ：二级教师，取得邛崃市优质课竞赛优异成绩。

      水彩画就其本身而言，具有两个基本特征：一是画面大多具有通透的视觉感觉；二是绘画过程中水的流动性。由此造成了水彩画不同于其他画种的外表风貌和创作技法的区别。颜料的透明性使水彩画产生一种明澈的表面效果，而水的流动性会生成淋漓酣畅、自然洒脱的意趣。

      水彩画具有较强的操作性与趣味性，学生比较容易在水彩画中发现自己的进步，从中获得成就感，从而增强对美术学习的兴趣。

 开课教师 ： 何 肖

教师简介 ：连续两年参加CUBA（大学生篮球联赛）并荣获优秀运动员称号、姚基金优秀支教志愿者、国家二级篮球裁判员、中国好课堂合格教师。

开课教师 ： 李佩宇

教师简介 ：连续两年参加CUBA（大学生篮球联赛）并荣获优秀运动员称号、姚基金优秀支教志愿者、国家二级篮球裁判员、中国好课堂合格教师。

      篮球兴趣和习惯是促进学生自主学习和坚持锻炼的前提。学生通过丰富多彩的篮球活动和形式多样的教学手段激发学生积极参与体育锻炼的兴趣，并使他们逐渐养成良好的运动习惯。在促使学生积极参与体育活动的基础上，还应使学生懂得科学锻炼身体的方法，使学生在篮球活动中受益，形成持久的篮球兴趣。

      培养目标：根据学校实际情况以及学生自身的特点，开发符合学生的篮球第二课堂，促进学生多元化发展。体现“一切为了学生，一切为了学生发展”的课程改革方针，落实课程改革的总体目标，提升学生篮球人文素养，培养学生学习篮球的兴趣爱好、以及实践能力和创新能力。

 开课教师 ： 苏 涛

教师简介 ：专业足球训练出身，具有极其丰富的足球训练知识，带队经验丰富，曾培养出多名优秀专业足球运动员。学高为师，身正为范，以饱满的热情面对课程是他对足球的热爱。

     足球运动是激烈对抗而富有魅力的世界第一运动，具有高速度、快节奏、强对抗、高技巧、多变化、蕴含美、创造美、洋溢美及趣味性、健身性等特点，深受广大学生的喜爱。本课程在培养学生掌握足球的基本知识、基本技术、基本技能，掌握科学锻炼身体的方式、方法，接受终身体育的思想，形成终生锻炼身体的习惯，提高运动技术、运动技能、审美能力及培养良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系等方面会起到重要的作用。

 开课教师 ： 刘 彪

教师简介 ：亚足联d级教练员，中国校园足球指导员。带队参加各级比赛，曾多次获得市级比赛第一名，2018年带队参加全国青少年校园足球锦标赛获得全国第二名。

  教育理念：做一名阳光的教练，用理想授课，用心智育。

     足球运动是激烈对抗而富有魅力的世界第一运动，具有高速度、快节奏、强对抗、高技巧、多变化、蕴含美、创造美、洋溢美及趣味性、健身性等特点，深受广大学生的喜爱。本课程在培养学生掌握足球的基本知识、基本技术、基本技能，掌握科学锻炼身体的方式、方法，接受终身体育的思想，形成终生锻炼身体的习惯，提高运动技术、运动技能、审美能力及培养良好的体育道德和合作精神，正确处理竞争与合作的关系等方面会起到重要的作用。

 开课教师 ：昝奇林

教师简介 ：成都建平学校教师，好课堂合格教师，省级棒球教练员，17年于建平任教至今，在校期间多次被评为优秀教师。

      棒球运动是一种以棒打球为主要特点，集体性、对抗性很强的球类运动项目，被誉为“竞技与智慧的结合”，是一项集智慧与勇敢、趣味与协作于一体的集体运动项目。它动静结合，分工明确。队员之间既强调个人智慧和才能，又必须讲究战略战术，互相配合。成员之间分工明确，责任清晰，又必须主动配合，相互帮助，必要时为顾全大局，个人要甘于牺牲自我。

       我校棒球选修课程已开设四年，并成立校棒球队，曾荣获mlb青少年棒球联赛季军，并代表邛崃市参加本届成都市运会。

 开课教师 ： 杨 林

教师简介 ：成都建平学校小学一至五年级体育备课组长，任教小学体育与健康6年，花样跳绳三级教练员，成都市跳绳优秀教练员，中国好课堂第一批合格教师、2019年5月带队参加运动成都·成都市中小学跳绳比赛获“团体一等奖”、2019年11月带队参加四川省跳绳锦标赛获“团体一等奖”

      我校花样跳绳队成立于2019年3月，目前主要成员由二年级到五年级组成。根据学生的兴趣爱好来发挥学生的想象力、创造力，提高孩子的身体协调力、跳跃能力，培养情操的一项特色活动，受到学校的高度支持。我校花样跳绳活动本着健康向上、积极进取的精神，致力推广全校学生参与跳绳活动，养成良好的锻炼习惯，丰富课余生活，装点校园形成独特的花样跳绳校园文化。

 开课教师 ： 舒 丹

教师简介 ：曾多次获得全省、全国健美操比赛一等奖，二等奖等诸多奖项、曾带领学生参加省比赛并取得优异成绩。

  教育理念：舞是乐之心，乐为舞之声

啦啦操课程介绍：

      啦啦操项目起源于美国，深受广大群众喜爱，啦啦操对于幼儿、青少年身心健康的成长有着巨大益处，有助于培养孩子积极向上、乐观团结的精神。随着国家政策的倾斜，我国已经有很多高校开始招收啦啦操专业的学生，各类比赛也是日益见多，近日啦啦操项目已被国际奥委会接纳成为奥运会临时项目！啦啦操的发展势不可挡，作为家长对于孩子的未来发展也应具备前瞻性的战略眼光。

爵士舞课程介绍：

      爵士舞，即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈；爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳； 正处于生长发育时期的孩子，经过舞蹈训练(如挺胸、抬头、收腹)能使他们站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。有利于促进少儿智力的发展。少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也符合了少儿通过感知和依靠表象来认识事物的心里特点。

 开课教师 ：吴丽萍

教师简介 ：大学时担任学校街舞社爵士舞负责人，毕业之后，也一直在学校担任学校舞蹈社老师。

  教育理念：舞蹈是一门艺术，是一段传承，是一种精华，争取让孩子们在舞蹈的世界里翱翔！

      爵士舞，即美国现代舞，是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，是属于一种外放性的舞蹈。爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸，爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现，直接把内心的感受用身体的动作表达出来。就像我们听到喜欢的音乐，能从内心自然的流露出感情，身体就不由自主的随著音乐节奏而活动，如弹响手指，摆首顿足，时而兴奋激烈，时而缓慢优柔的溶入音乐之中。

     培养目标：培养孩子的自信心、表现力和协调性，增强孩子的体质

      课时计划：基础课程+律动+成品舞

 开课教师 ： 罗 宏

教师简介 ：曾参加四川省大学生武术比赛以及第七届世界传统武术锦标赛并获奖、参加四川师范大学各种大型活动的武术表演。

武术课程介绍：

      通过学习武术不仅可以让我们保护自己的安全，还可以使我们的头脑得到应变能力的训练，简便易行、能够轻松提升人的精神和身体素质，防卫健身，精进卓越，快乐通融。

跆拳道课程介绍：

      跆拳道的本意由三方面组成，跆(TAE)是表示以脚踢:拳(KWON) 是以拳头击打:道(DO)是一种精巧的艺术方法，同时也是对练习者在道德修养方面的要求。它是以脚法为主的功夫，其脚法占70%甚至更多。传统跆拳道包括有品式(套路)、兵器、擒拿、摔锁、对练自卫术和其它基本功夫。现代跆拳道只是传统跆拳道的一部分，包括品式、搏击和功力检验三部分，它技术动作简单、实用、易学，寓搏击、规范、教育于一身。

排球课程介绍：

     排球既可以进行比赛也可以作为游戏进行娱乐、锻炼。使参加者达到健身和健心的目的。排球作为一个运动项目，是一项集体性运动，排球场地中间以球网为界每队6人分前后两排按规则，规定站位，运用发球、垫球、传球、扣球和拦网等技术进行进攻和防守，是非身体直接接触的对抗性运动项目。

      学习排球的基本知识、基本技术、基本战术，可以促进身体的生长发育，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等身体素质，提高心肺功能，具有参与体育锻炼的态度和行为，在学习排球的过程中，同学间相互交往、合作、发展人际关系，促进学生身心的健康成长。

 开课教师 ：崔语芯

教师简介 ：所学专业为计算机科学与技术，科班出身，精通UI设计、平面设计等领域。用专业的知识架构激发学生更多的设计潜力，希望同学们能喜欢上设计，将海报设计运用到实际生活中。

      通过这个课程可以使学生初步了解和掌握海报设计的基本知识，开发学生的创造力和想力，培养学生的创意意识，训练学生从“字”到转为图形，从“意”转换为图形的创造能力，用海报的表达方式来传达思想。

      本课程计划10个课时左右，从软件的认识到掌握并能完成的完成海报的设计与创作。

 开课教师 ：李 萍

教师简介 ：毕业于英国斯泰福厦国立大学，计算机科学专业，专业领域涉及使用python及php语言，数据挖掘。专注于培养建平小学阶段学生计算机能力，用科学有效的方式建立学生的编程兴趣。

      培养目标：培养小学阶段学生的计算机能力，建立建平学生编程基础。

     课时计划：scratch基础讲解，绘制属于你的scratch猫，做个小小指挥家，让猫猫飞起来。

      图文介绍：小学阶段是孩子逻辑思维能力的形成和发展期，学习编程可以让孩子做事更有条理。此外，中国各行各业都在互联网化，孩子学习编程可以拥有计算机应用能力，在人工智能时代提前打好基础。选择scratch作为编程入门第一阶段的原因是Scratch是美国麻省理工大学“团队针对8-16岁少儿青少年开发的图形化编程工具，将编程过程故事化，图片化旨在建立孩子们对编程的兴趣。

 开课教师 ： 任 鹏

教师简介 ：电气自动化专业毕业，曾任教于绵阳飞行职业学院，获校园十大感动人物，论文《基于Arduino的自动浇花机》获优秀学士论文，并发表于期刊《电气时代》。

      课程内容：认识乐高积木种类，学习搭建方法、编程软件、简单编程

      培养目标 : 培养空间想象能力、认识简单图形化编程

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